Liste des évènements à venir

REPÉRER ET ACCOMPAGNER L'ENFANT D'ÂGE PRÉSCOLAIRE AVEC TSA

OBJECTIFS DE LA FORMATION

A l'issue de la formation, les participants seront en mesure de :

  • Reconnaître les signes du TSA chez l’enfant très jeune
  • Mieux comprendre les particularités des enfants TSA dans le domaine de la communication, sur le plan cognitif et sensoriel
  • Savoir quand et comment communiquer avec les parents et le réseau lorsque des signes de TSA sont observés chez un enfant
  • Faciliter la journée en garderie du petit enfant avec TSA
     

 

PROGRAMME DE LA JOURNÉE

Matinée

  • Données récentes sur le TSA
  • Communication, interactions sociales, comportements et intérêts chez l’enfant avec TSA
  • Signes précoces : repères développementaux et signes d’alerte
  • Proposition d’une démarche d’observation de l’enfant
  • Conduite à tenir lorsque des signes de TSA sont observés chez un enfant : comment communiquer avec l’entourage et le réseau, vers qui l’orienter
  • Présentation et rôle des structures d’aide existantes (SESAF, aide à l’intégration, Centre Cantonal Autisme, BSPE)

Après-midi

  • Pistes et aménagements pour soutenir l’enfant avec un TSA en garderie (illustration par des vidéos)
  • Questions, échanges

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